學(xué)長(zhǎng)來啦|2018級(jí)葉培大雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班舉辦“學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面”座談會(huì)
10月13日，2018級(jí)葉培大雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班經(jīng)驗(yàn)分享座談會(huì)之“學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)在教三217舉行。本次座談邀請(qǐng)葉班2017級(jí)劉天翊同學(xué)作為主講人，圍繞科研探索，生涯規(guī)劃和大創(chuàng)項(xiàng)目推進(jìn)等問題，給學(xué)弟學(xué)妹們帶來了一場(chǎng)別開生面又干貨滿滿的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。
首先，劉天翊同學(xué)詳細(xì)介紹了自己從想法形成到論文發(fā)表的科研歷程，結(jié)合自身經(jīng)歷為同學(xué)們總結(jié)了科研探索中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。他指出，在想法形成階段，一定要廣泛而深入地調(diào)研本領(lǐng)域已有的研究成果，把握研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且要學(xué)會(huì)尋求導(dǎo)師的幫助，就問題本身和模型建立等關(guān)鍵環(huán)節(jié)要經(jīng)常向?qū)熣?qǐng)教和交流。在實(shí)現(xiàn)階段階段，要多做仿真，立足于實(shí)驗(yàn)效果，用數(shù)據(jù)說話，不要害怕多做嘗試。最后，劉天翊同學(xué)針對(duì)會(huì)議/期刊選擇，論文寫作注意事項(xiàng)，審稿過程等具體細(xì)節(jié)向同學(xué)們做了詳細(xì)的介紹。
之后，圍繞大創(chuàng)項(xiàng)目開展，劉天翊同學(xué)分享了自己在兩次大創(chuàng)經(jīng)歷中的心得體會(huì)。他指出，項(xiàng)目啟動(dòng)階段時(shí)，選擇合適的隊(duì)友是決定項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵因素，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員應(yīng)盡可能做到志趣相同，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在項(xiàng)目推進(jìn)階段，應(yīng)切忌拖延，做好總體規(guī)劃與目標(biāo)拆分，力爭(zhēng)定時(shí)定量完成計(jì)劃中的每一步。此外，與組內(nèi)成員的溝通應(yīng)確保及時(shí)和高效，做好協(xié)調(diào)與配合工作。
最后，劉天翊就保研、考研、就業(yè)與出國(guó)等生涯選擇，結(jié)合自身見聞，為同學(xué)們逐個(gè)進(jìn)行剖析。他指出，規(guī)劃越早越好，至少要盡快明確自己今后的職業(yè)規(guī)劃大致方向，依據(jù)科研導(dǎo)向或就業(yè)導(dǎo)向做出每一步的選擇。
在交流問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們又針對(duì)自身學(xué)習(xí)過程中遇到的問題向劉天翊進(jìn)行請(qǐng)教，學(xué)長(zhǎng)詼諧幽默而又真誠(chéng)實(shí)用的分享博得了同學(xué)們陣陣掌聲，大家紛紛表示收獲良多，對(duì)今后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開展提供了諸多借鑒與思考。
“學(xué)長(zhǎng)面對(duì)面”活動(dòng)是葉培大實(shí)驗(yàn)班實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃重要的品牌活動(dòng)之一，通過優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的面對(duì)面答疑解惑，充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，增進(jìn)葉班不同年級(jí)之間學(xué)生的交流，樹立正能量的榜樣，帶動(dòng)積極向上的創(chuàng)新學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作成效。
