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      1. 校園文化

        campus culture

        從設計思維到設計實踐----葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院舉辦北郵WIN大講堂系列講座(三)

        發(fā)布時間 : 2020-11-04 12:07 出處 :

        從設計思維到設計實踐  

        ----葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院舉辦北郵WIN大講堂系列講座(三)     

        11月1日下午,由葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院舉辦的北郵WIN大講堂系列講座第三場“從設計思維到設計實踐”在線上成功舉辦。本次講座由北京郵電大學數(shù)字媒體與設計藝術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地主任、設計系產(chǎn)品教研中心主任由振偉副教授主講,主要介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機會點及怎樣挖掘出值得做的項目和課題等內(nèi)容。  

        講座于下午14:00準時開始,由振偉老師深入淺出地為同學們講解了Design Thinking中的5個關鍵步驟:同理、定義、發(fā)想、原型和測試,詳細講解了每個步驟的要點以及如何實際運用。由教授告訴同學們:創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的核心是要滿足用戶的需求、有市場、有做的價值、更重要的是要有競爭力。如果一個項目或者一個課題有人做過,已經(jīng)很成熟了,那基本上它可以拓展的空間就很小了,已經(jīng)不符創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的要求。那創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機會點在哪里?怎樣能夠挖掘出值得做的項目和課題呢?所謂萬事開頭難,很多同學會覺得自己缺乏創(chuàng)造力,不適合做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。但事實上,每個人天生都有創(chuàng)造力,創(chuàng)造力是人與生俱來的一個基本屬性,只是后天因為各種原因讓人缺乏自信。Creative Confidence是創(chuàng)造的第一步。首先要自信,自信才能把事情做好。  

        本次講座旨在傳授給學生一套簡單、易操作的創(chuàng)新流程,幫助學生一步步找回自信,更好地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。

            

        葉培大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院舉辦的北郵WIN大講堂系列講座,自2020年10月25日至11月25日,計劃開展六場,包括:創(chuàng)新其實很簡單、虛擬世界的探秘與開拓、從設計思維到設計實踐、3D打印與體驗創(chuàng)新設計、走進機器人世界等主題。系列講座為了營造更濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍,激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,助推我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展。

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